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フランスの高校生、教員不足でストライキ:25万人がデモ、500校以上が休校のカバー画像
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法国高中生因缺老师罢课抗议:二十五万人上街,五百多所学校停课

フランスの高校生、教員不足でストライキ:25万人がデモ、500校以上が休校

このストーリーについて

フランスの高校生の反乱:クレテイーでの封鎖がどう全国運動へ拡大したか、そして教師不足の背景にある債務危機。

HSK 5+(中検2級以上程度)の中国語リスニングです。約4分。スクリプトにはピンインと各行の日本語訳が付き、訳は行をタップすると出ます。重要単語16語(控制、估计、学生など)と文法ポイント6つを日本語で解説しています。同じニュースが4つのレベルにあります。少し難しいけれどわかるレベルを、上で選んでください。

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原文

中国語でストーリー全体を読み進めましょう。ピンインや日本語訳は、必要な時だけ表示できます。

九月底,巴黎东南郊克雷泰伊的圣埃克苏佩里高中,一群学生在校门口堵住了入口。
不到三周,这件事变成了一场席卷全国的高中生运动。
九月三十号,全国二十五万多人上街,巴黎就有五万六千人;十月一号一天,内政部说有将近两千人被捕;到十月五号,全国三千七百所高中里,有五百多所全部或部分停课。
最让人震惊的画面来自北部城市朗斯:一个十五岁的学生在和防暴警察的冲突中,被一颗手榴弹炸断了一只手。
那么,这些十几岁的孩子到底在抗议什么?
答案出奇地朴素:没有老师,没有椅子,没有钱。
官方数据显示,上一个学年,法国公立中学大约百分之十的课时因为缺老师而没有上成,数学和英语最严重。
一个学生对媒体说:我们一个班三十五个人,教室里椅子都不够。
另一个学生说:楼快塌了,食堂太小,学校的预算是零。
再加上夏天三十五度的教室,以及那个让高三学生压力巨大的大学申请平台,不满一点点积累,最后在一所学校点燃,迅速扩散到全国。
抗议很快失去控制。
有学校被纵火、被洗劫,有教职员工被打,马赛的学生烧了一辆消防车,财产损失估计高达几千万欧元。
警方的回应同样强硬:被捕的人超过五千,绝大多数是未成年人,一千八百多人被起诉,受伤的除了学生和学校员工,还有六百多名警察。
政府的姿态,经历了从强硬到让步的变化。
总理勒科尔尼一边公布伤亡数字,一边谴责暴力;教育部长若弗雷则宣布"部分的、渐进的"复课,并提出五项措施:保证上课、改善设施、调整上课时间、
让大学申请更透明、给学生更多发言权,还承诺月底前拿出资金方案。
但是,真正的难题恰恰是最后这一条:钱。
法国的财政已经很紧,赤字长期超过欧盟规定的上限,债务占经济的比例在欧洲名列前茅。
过去几年,政府一直在推紧缩,而教育这样的公共服务,正是最先被压缩的地方之一。
所以,这场运动表面上是学生要老师,深层次上是一个老问题:一个负债累累的国家,怎么维持它承诺的公共服务?
法国人对这种冲突并不陌生。
从二零一八年的黄背心运动,到二零二三年反对马克龙提高退休年龄的大罢工,街头一直是法国社会表达不满的主要方式。
这一次不同的是,走上街头的是一群还没有投票权的少年。
而再过半年,法国就要举行总统选举,任何一方都不想在这个时候显得软弱。
有人担心,长时间停课会让学生付出最大的代价,尤其是本来就缺老师的郊区学校。
也有人认为,如果不是这样的抗议,没人会注意到那百分之十没上成的课。
你怎么看:当一个国家没钱的时候,教育应该被优先保护吗?
日本語訳参照

9月末、パリ南東郊外のクレテイーにあるサン=テグジュペリ高校で、生徒たちが校門の入口を封鎖しました。

3週間も経たないうちに、この出来事は全国に広がる高校生運動へと発展しました。

9月30日、全国で25万人以上がデモ行進を行い、パリだけでも5万6千人が参加しました。10月1日だけで、内務省は約2千人が逮捕されたと発表しました。10月5日までに、全国3700校の高校のうち、500校以上が全面または一部休校となりました。

最も衝撃的な映像は北部の都市ランスからのものでした。15歳の生徒が機動隊との衝突の中で、手榴弾によって片手を失いました。

では、これらの10代の若者たちは一体何に抗議しているのでしょうか。

答えは意外にも単純です。教師がいない、椅子がない、お金がないのです。

公式データによると、前学年度、フランスの公立中学校では授業時間の約10%が教師不足のために実施されず、数学と英語で特に深刻でした。

ある生徒はメディアに対し、「私たちのクラスは35人いますが、教室の椅子が足りません」と語りました。

別の生徒は、「建物が崩れそうです。食堂は狭すぎます。学校の予算はゼロです」と言いました。

さらに、夏場の35度にもなる教室や、高校3年生に大きな圧力をかける大学出願プラットフォームが加わり、不満が少しずつ蓄積されました。それが一校で火がつき、急速に全国へ広がりました。

抗議活動はすぐに制御不能になりました。

学校では放火や略奪があり、教職員が暴行を受けました。マルセイユの生徒たちは消防車を焼きました。被害額は数千万ユーロに達すると推定されています。

警察の対応も同様に強硬でした。逮捕者は5千人を超え、その大半は未成年者です。1800人以上が起訴され、負傷者には生徒や学校関係者のほか、600人以上の警察官が含まれています。

政府の姿勢は、強硬から譲歩へと変化しました。

ルコルヌ首相は死傷者数を発表しながら暴力を非難し、教育相のジェフレ氏は「部分的かつ段階的な」授業再開を発表しました。また、5つの措置として、授業の保証、施設改善、授業時間調整、

大学出願の透明化、生徒への発言権付与を掲げ、月末までに資金計画を示すことを約束しました。

しかし、真の難題はまさに最後の項目、つまりお金です。

フランスの財政はすでに逼迫しており、赤字は長年にわたりEUが定める上限を超えています。債務対GDP比は欧州でも上位にあります。

過去数年間、政府は緊縮財政を推進してきました。教育のような公共サービスは、まさに最初に削減対象となる分野の一つです。

したがって、この運動は表面上は生徒が教師を求めているものですが、深層では古くからの課題があります。それは、多額の負債を抱える国家が、約束した公共サービスをどのように維持するかという問題です。

フランス人にとって、このような衝突は珍しいことではありません。

2018年の黄色いベスト運動から、2023年のマクロン大統領による定年引上げに反対する大規模ストライキまで、街頭行動はフランス社会が不満を表現する主要な手段であり続けています。

今回異なるのは、街頭に出たのが投票権を持たない少年たちだということです。

さらに半年後にはフランスで大統領選挙が行われます。どの勢力もこの時期に弱腰に見られることを望んでいません。

長期の休校により、特にすでに教師不足の郊外の学校において、生徒たちが最大の代償を支払うことになるのではないかと懸念する人もいます。

一方で、このような抗議がなければ、誰も実施されなかった10%の授業に注目しなかっただろうと考える人もいます。

あなたはどう思いますか。国家に資金がない場合、教育は優先的に保護されるべきでしょうか。

もう一度聞く

スクリプトを見ずに聞き、さっきよりわかる所を確かめましょう。

このエピソードの重要単語

词汇
kòngzhì制御する

HSK 4/5の単語です。「抗议很快失去控制」は「抗議はすぐに制御不能になった」という意味です。

gūjì推定する

HSK 4の単語です。「财产损失估计高达几千万欧元」は「被害額は数千万ユーロに達すると推定されている」という意味です。

xuésheng生徒

HSK 1の単語です。「一群学生在校门口堵住了入口」は「一群の生徒が校門の入口を塞いだ」という意味です。

yālì圧力

HSK 4の単語です。「让高三学生压力巨大」は「高校3年生に大きな圧力をかける」という意味です。

yánzhòng深刻な

HSK 4の単語です。「数学和英语最严重」は「数学と英語で最も深刻だった」という意味です。

jīlěi蓄積する、積み重ねる

HSK 4の単語です。「不满一点点积累」は「不満が少しずつ蓄積された」という意味です。

jiàoyù教育

HSK 4の単語です。「教育部长」は「教育相(教育大臣)」という意味です。

gōngbù発表する

HSK 5の単語です。「公布伤亡数字」は「死傷者数を発表する」という意味です。

xíjuǎn席巻する

「一场席卷全国的高中生运动」は「全国を席巻した高校生運動」という意味です。

fángbào jǐngchá機動隊

「和防暴警察的冲突中」は「機動隊との衝突の中で」という意味です。

zònghuǒ放火

「有学校被纵火、被洗劫」は「学校で放火や略奪があった」という意味です。

qǐsù起訴する

「一千八百多人被起诉」は「1800人以上が起訴された」という意味です。

chìzì赤字

「赤字长期超过欧盟规定的上限」は「赤字が長年にわたりEUの定める上限を超えている」という意味です。

jǐnsuō緊縮

「政府一直在推紧缩」は「政府は緊縮財政を推進してきた」という意味です。

fùzhài lěilěi多額の負債を抱えた

「一个负债累累的国家」は「多額の負債を抱える国家」という意味です。

qiǎnzé非難する

「一边谴责暴力」は「一方で暴力を非難し」という意味です。

*はこのレベルを超える単語です(超纲词)

このエピソードの文法ポイント

语法

一边……,一边……

二つの動作を同時に行うことを表します。

总理勒科尔尼一边公布伤亡数字,一边谴责暴力

表面上……,深层次上……

表面的には~だが、深層的には~であることを対比して述べます。

所以,这场运动表面上是学生要老师,深层次上是一个老问题

从 A,到 B

AからBまでの範囲や例を示します。

从二零一八年的黄背心运动,到二零二三年反对马克龙提高退休年龄的大罢工

对……并不陌生

~に対して見知らぬものではない、つまり慣れ親しんでいることを表します。

法国人对这种冲突并不陌生。

恰恰是……

まさに~である、ちょうど~であることを強調します。

但是,真正的难题恰恰是最后这一条:钱。

如果不是……,……

もし~でなかったら、~であっただろうという仮定を表します。

如果不是这样的抗议,没人会注意到那百分之十没上成的课。

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