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NFL球员不打球了,去解数学难题

元NFL選手が引退後、数学の難問を証明

このストーリーについて

元NFL選手ジョン・アーシェルが数学者となり、ランダム行列に関する長年の予想を証明しました。

HSK 4(中検3級程度)の中国語リスニングです。約2分。スクリプトにはピンインと各行の日本語訳が付き、訳は行をタップすると出ます。重要単語12語(学习、工作、喜欢など)と文法ポイント4つを日本語で解説しています。同じニュースが4つのレベルにあります。少し難しいけれどわかるレベルを、上で選んでください。

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原文

中国語でストーリー全体を読み進めましょう。ピンインや日本語訳は、必要な時だけ表示できます。

以前打职业橄榄球的人,现在成了数学老师,还证明了一个多年的猜想。
他叫约翰·厄舍尔,在巴尔的摩乌鸦队,打过三年球。
不过,他上大学时,已经很喜欢数学,成为职业球员前,就拿到了硕士学位。
后来,他去麻省理工学院学习数学,一边学习,一边打球。
两个工作,都要很多时间,他没有时间陪女朋友,后来觉得这个决定不好。
在二〇一七年,他不再打职业球,要专心学习数学。
四年后,他得到了博士学位,又过两年,在麻省理工学院做数学教授。
最近,他证明了一个关于随机矩阵的猜想,猜想是数学家觉得对,却还没有证明的想法。
矩阵是数字排成的表,随机矩阵,就是表里的数字随机取。
计算机用一种解方程的方法,叫高斯消元法,这时,表里的数字会改变。
有一个多年的猜想说,对于一类随机矩阵,用一种常见的方法选步骤,数字很少会变得特别大。
厄舍尔给出了证明,把这件事为什么对,写成了可以检查的论文。
论文也提到,人工智能模型给过帮助,但是他没有因此失去对数学的兴趣。
他说,他还是想知道,事情为什么是这样。
如果你很喜欢学习,可是工作也要很多时间,你会为学习放下什么?
日本語訳参照

元プロのアメリカンフットボール選手が、今は数学の先生になり、長年の予想を証明しました。

名前はジョン・厄舍尔(アーシェル)。ボルチモア・レイブンズで3年間プレーしました。

でも、大学時代からすでに数学が好きで、プロ選手になる前に修士号を取っていました。

その後、マサチューセッツ工科大学(MIT)で数学を学びながら、プレーも続けました。

二つの仕事はどちらも時間がかかり、彼女と過ごす時間がありませんでした。その後、この決断は良くなかったと感じました。

2017年、プロとしてのプレーをやめ、数学の勉強に集中することにしました。

4年後に博士号を取得し、さらに2年後にはMITの数学教授になりました。

最近、ランダム行列に関する予想を証明しました。予想とは、数学者が正しいと思うけれど、まだ証明されていない考えのことです。

行列とは数字を並べた表のことで、ランダム行列とは、表の中の数字を無作為に選んだものです。

コンピューターは方程式を解くために「ガウス消去法」という方法を使います。この時、表の中の数字が変わります。

長年の予想では、ある種類のランダム行列について、一般的な方法で手順を選んだ場合、数字が特別に大きくなることはほとんどないとされていました。

アーシェルは証明を示し、なぜそれが正しいのかを検証可能な論文にまとめました。

論文では、AIモデルが助けになったことも触れていますが、それで数学への興味を失ったわけではありません。

彼は、物事がなぜそうなのかを依然として知りたいと言っています。

もし勉強がとても好きでも、仕事にも時間がかかるなら、勉強のために何を諦めますか?

もう一度聞く

スクリプトを見ずに聞き、さっきよりわかる所を確かめましょう。

このエピソードの重要単語

词汇
xuéxí学ぶ

HSK 3の単語。動詞と目的語を組み合わせた形で使われます:学习数学(数学を学ぶ)、专心学习(勉強に集中する)。

gōngzuò仕事

HSK 3の単語。ここでは名詞として使われています:两个工作(二つの仕事)。動詞としてもよく使われ、他在大学工作(彼は大学で働いている)のように使います。※日本語の「工作」(ものづくり・裏工作)ではなく、「仕事・働く」の意味です。

xǐhuan好きだ

HSK 3の単語。很喜欢数学(数学がとても好き)。動詞句を取ることもできます:喜欢学习(勉強するのが好き)。

juéde思う、感じる

HSK 3の単語。意見を導入します:觉得这个决定不好(この決断は良くないと思った)。

fāngfǎ方法

HSK 3の単語。一种解方程的方法(方程式を解くための一つの方法);用一种常见的方法(一般的な方法を使う)。

bāngzhù助ける、助け

HSK 3の単語。给过帮助(助けを与えた)。名詞としても使えます:谢谢你的帮助(あなたの助けに感謝します)。

xìngqù興味、関心

HSK 3の単語。对数学的兴趣(数学への興味);失去对数学的兴趣(数学への興味を失う)。

gǎibiàn変える

HSK 3の単語。数字会改变(数字が変わる)。よく目的語を取ります:改变想法(考えを変える)。

juédìng決断

HSK 3の単語。这个决定不好(この決断は良くなかった)。動詞としても使えます:他决定不打球了(彼はプレーをやめることに決めた)。

cāixiǎng予想

HSK 3を超える語彙。数学用語で、真実だと信じられているがまだ証明されていない考えのこと。证明了一个猜想(一つの予想を証明した)。

suíjī jǔzhènランダム行列

HSK 3を超える語彙。随机(ランダム)+ 矩阵(行列)。关于随机矩阵的猜想(ランダム行列に関する予想)。

Gāosī xiāoyuánfǎガウスの消去法

HSK 3を超える語彙。方程式を解くための方法で、ガウス(高斯)にちなんで名付けられました。计算机用高斯消元法解方程(コンピューターはガウスの消去法を使って方程式を解く)。

*はこのレベルを超える単語です(超纲词)

このエピソードの文法ポイント

语法

以前 + Verb Phrase + 的人,现在成了 + Noun

以前(以前)と成了(〜になった)を使い、過去の役割と現在の状況を対比して説明します。

以前打职业橄榄球的人,现在成了数学老师,还证明了一个多年的猜想。

一边 + Verb1,一边 + Verb2

二つの動作を同時に行うことを表します。「Aをしながら、Bもする」という意味です。

后来,他去麻省理工学院学习数学,一边学习,一边打球。

在 + Time + 不再 + Verb

ある時点以降、誰かがもうその動作をしなくなることを示します。不再は「もはや〜しない」を意味します。

在二〇一七年,他不再打职业球,要专心学习数学。

是 + Noun + 排成的 + Noun

物がどのように作られたかで定義します。「XはZから構成されたYである」という意味で、排成(並べて作る)を使った是…の構文を用います。

矩阵是数字排成的表,随机矩阵,就是表里的数字随机取。

出典

来源

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