联合国投票换掉世界地图：因为这张地图，把非洲画小了四百五十年

まずは数字から始めましょう。十四です。

アフリカの面積は、グリーンランドの十四倍です。

しかし、子供の頃から見慣れている世界地図では、この二つはほぼ同じ大きさに見えます。

九月四日、国連総会は投票を行い、この地図を変更することを決定しました。

賛成百六十四票、反対一票、棄権六票でした。

この話は小さく聞こえるかもしれませんが、実はそうではありません。

まず問題を明確にしましょう。

地球は球体ですが、地図は平面です。

球体を平らに広げると、必ずどこかが引き伸ばされます。

これは技術が未熟だからではなく、数学的に不可能なことなのです。

したがって、完全に正しい世界地図は存在しません。

どの地図も、どこかで嘘をついています。

重要なのは、どこで嘘をつくかを選択している点です。

現在、学校で最もよく見かけるのは「メルカトル図法」です。

16世紀のフランドルの地図製作者が作ったもので、今から450年以上前です。

彼がこの地図を作成した目的は明確で、航海用でした。

この地図上では、一定の角度で直線を引けば、船はその通りに航行できます。

この特性は船乗りにとって非常に重要だったため、数百年にわたって使用されてきました。

その代償として、両極に近づくほど面積が拡大されます。

そのため、グリーンランドは巨大なものとして描かれてしまいました。

アフリカは赤道をまたいでおり、まさに圧縮される領域に位置しています。

その結果、十四倍という差が地図上から消えてしまったのです。

問題はこの地図が掲示されている場所にあります。

それは小学校の教室の壁に掲げられています。

教科書、ニュース、天気予報、スマートフォンの地図アプリの初期表示など、あらゆる場所に登場します。

子供は六歳から十六歳まで、アフリカを小さく描いた地図を見続けることになります。

誰もそれが歪んでいるとは教えてくれません。

子供たちはゆっくりと、「アフリカは大体あのくらいの大きさだ」という直感を形成していきます。

この直感は一生涯続き、その大陸の重要性に対する判断に影響を与えます。

地図変更を支持する人々が指摘しているのは、まさにこの認識の問題です。

今回の提案は、アフリカ連合加盟国とバハマが共同で提出し、トーゴが主導して推進しました。

彼らが推奨する代替案は「等積地球図法」で、二零一八年に三人の地図製作者によって開発されました。

この図法は、面積の正確な比率を維持しますが、代償として形状が少し歪みます。

言い換えれば、これも嘘をついていますが、嘘の箇所を形状に移したということです。

教室にとっては、このトレードオフは合理的です。

生徒が必要なのは、どの陸地がより大きいかということであり、海岸線の正確な角度ではありません。

公平を期すために、二点を明確にする必要があります。

第一に、この決議には法的効力はありません。

これは単に、学校、政府、国際機関、テクノロジー企業に対し、等積地図への切り替えを要請するものです。

強制される人は誰もいません。

第二に、決議には明記されています。航海および航空においては、引き続きメルカトル図法を使用します。その場面では依然として完全に適切だからです。

したがって、真の問題は、メルカトル図法が本来意図されていない場所で使用されていたことです。

考えてみてください。子供の頃、教室の壁にあったあの地図を、あなたは長年見ていました。

一度でも、それを疑ったことはありますか。