中国語ニュース · 同じ話を4つのレベルで
他已经下到安全的楼层了，然后他转身又上去了：二十五年后，「红头巾的人」拿到了总统自由勋章
安全な階まで降りてから再び上へ：25年後、「赤いバンダナの男」が大統領自由勲章を受章
このストーリーについて
9/11テロで南塔から多くの人を救った「赤いバンダナの男」、ウェルス・クローサー。安全圏到達後も何度も戻り、命を落とした彼の行動と、25年後の栄誉。中国語リスニング教材。
HSK 5+（中検2級以上程度）の中国語リスニングです。約5分。スクリプトにはピンインと各行の日本語訳が付き、訳は行をタップすると出ます。重要単語12語（结构、性质、本能など）と文法ポイント3つを日本語で解説しています。同じニュースが4つのレベルにあります。少し難しいけれどわかるレベルを、上で選んでください。
レベルに合わせて読む
原文中国語でストーリー全体を読み進めましょう。ピンインや日本語訳は、必要な時だけ表示できます。
日本語訳参照
今回は一人の男性について、そして「勇敢」よりも正確だと私が考える問いについて話します。すでに安全な場所にいる人が、なぜ再び危険な場所へ戻るのか、その理由です。
まずはニュースのきっかけから説明します。
先週、アメリカ大統領自由勲章がウェルス・クローサー氏に授与されました。彼は亡くなってから25年が経っています。
大統領自由勲章はアメリカが民間人に与える最高の栄誉です。死後の授与自体は珍しくありませんが、今回のように時間的な隔たりがある例は稀です。
代わりに受賞したのは彼の両親でした。
ここからは事実を、できるだけ時系列に沿って説明します。
クローサー氏は1977年、ニューヨーク州ナイアックで生まれ、1999年にボストン学院を卒業しました。在学中はラクロス部の選手でした。
2001年、彼は24歳で、ワールドトレードセンター南塔の104階にあるサンドラー・オニール証券会社で株式トレーダーとして働いていました。
その日の出来事を理解するために必要な背景が二つあります。
一つ目はバンダナのことです。
6歳の時に父親から赤いバンダナをもらい、それ以来ずっと持ち歩いていました。学生時代はユニフォームの中にしまい、働き始めてからはスーツのポケットに入れていました。
二つ目、さらに重要なのは、16歳から地元のボランティア消防団で父親と一緒に活動していたことです。
ボランティア消防団員は無給で、普段は別の仕事をしており、警報が鳴った時に出動します。
つまり彼は消防訓練を受けており、濃煙の中で方向や避難経路を判断する能力を持っていたのです。
9月11日午前9時3分、2機目の飛行機が南塔に衝突しました。衝突場所は77階から85階の間でした。
彼がいた104階は、衝突地点より上に位置していました。
ここで構造的な事実を説明しておかないと、後続の内容の重みが理解できません。
衝突により南塔上部の垂直通路の大部分が遮断され、衝突点より上では一つの階段だけが通行可能な状態でした。
当時、その存在を知っている人はほとんどおらず、場所も誰も知りませんでした。
9時12分、彼は母親に電話をかけ、メッセージを残しました。
その後、彼は78階のスカイロビーまで降りていきました。
この階はその時、タワー内で最も混乱していた階の一つでした。上の階の人々は降りられず、その階の人々は方向を見失い、現場は濃煙と落下物で満たされていました。
彼は赤いバンダナを取り出し、口と鼻を覆いました。あの煙の濃度では、呼吸を維持するために必要な動作でした。
その後、彼が取った行動は非常に具体的でした。現場の人々に、どの階段が通行可能かを大声で指示し始めたのです。
彼は先頭で誘導し、一団の人々を下層階へ連れて行きました。
比較的安全な階に到着した後、彼はさらに下へ降りることをやめました。
彼は方向を変え、上層階へ戻りました。
この行動を彼は一度だけでなく繰り返しました。
往復のうちの一回で、彼は自力で移動できない女性を背負い、17階分降り、下の人々に引き渡した後、再び上へ戻りました。
78階では、消火活動にも参加し、負傷者に応急処置を施しました。
最後の目撃記録では、彼は何人かのニューヨーク市消防局員と一緒におり、上へ向かっていました。
午前9時59分、南塔が崩壊しました。
彼は脱出できませんでした。
ここからは、この物語が伝播していく上で最も特異な部分です。
その後長い間、彼の正体は誰にも知られていませんでした。
複数の生存者が独立して同じ人物を描写しました。顔に赤い布を巻き、濃煙の中で特定の階段の方向を大声で指示する若い男性です。
誰も彼の名前を尋ねず、尋ねる機会もありませんでした。
生存者の証言の中で、彼にはただ一つの呼び名しかありませんでした。「赤いバンダナの男」です。
2002年3月、彼の遺体が南塔のロビーで発見されました。何人かの消防隊員と一緒にいる位置でした。
2002年5月、ある生存者が『ニューヨーク・タイムズ』紙でその日の体験を公に語りました。
彼の母親はその記事を読みました。
「赤いバンダナ」という言葉が登場した瞬間、彼女はそれが自分の息子だと確信しました。
現存する生存者の証言をまとめると、彼の行動はその日、約18人の脱出を直接助けました。
この18人は全員、その日建物から無事に出ることができました。
2014年から、ボストン学院では毎年「レッドバンダナゲーム」を開催しており、会場全体が赤色に染まります。
さて、冒頭で提起した問いに戻りましょう。
この出来事を「彼は勇敢だった」と語ることは間違いではありませんが、構造が見落とされています。
初めて人々を階下へ導いたのは、混乱の中での即時的な反応であり、訓練と本能の両方が作用していました。
本当に説明が必要なのは二度目の行動です。
その瞬間、彼はすでに安全な階に立ち、出口の位置を確認し、誰もが十分だと考える行為を完了していました。
その位置から上へ向きを変えることは、もはや反応ではなく、改めて下された決断でした。
そして彼はその決断を一度だけでなく繰り返しました。
道徳的評価において、これら二つの行為はしばしば混同されますが、その性質は全く異なります。
一つは思考する時間がない時の選択、もう一つは思考する時間があった後の選択です。
皆さんに二つの問いを残します。
一つ目は具体的です。あなたが過去に行った善行のうち、すでにその場から離れることができた後にあえて行ったものは何ですか？
二つ目はより大きな問いです。誰もが認める責任をすでに果たした人が、何が彼をもう一度戻らせるのでしょうか？
もう一度聞く
スクリプトを見ずに聞き、さっきよりわかる所を確かめましょう。
このエピソードの重要単語
词汇HSK 5の単語。「この出来事を『彼は勇敢だった』と語ることは間違いではありませんが、構造が見落とされています。」
HSK 5の単語。「その性質は全く異なります」— 似ているように見えて実際は異なる二つの行為。
HSK 6の単語。「訓練と本能の両方が作用していました」— 最初の行動を支えたもの。
HSK 4の単語。「濃煙の中で方向を判断する」— 彼の訓練が彼に与えた具体的な能力。
HSK 4の単語。「誰もが認める責任をすでに果たした」— 最後の問いの核心。
HSK 5の単語。「道徳的評価において、これら二つの行為はしばしば混同されます」。
死後の授与自体は珍しくありませんが、25年という時間の隔たりがこの事例を特異なものにしています。
「方向や避難経路を判断する能力」— 衝突点より上で発揮された訓練された能力。
78階：上の階の人々は降りられず、その階の人々は方向を見失っていました。
「最後の目撃記録」— 彼は消防隊員と一緒におり、上へ向かっていました。
「顔に赤い布を巻き」— 複数の生存者が独立して同じ男性を描写した方法。
「混乱の中での即時的な反応」— 時間をかけて下された決断とは明確に区別されます。
*はこのレベルを超える単語です（超纲词）
このエピソードの文法ポイント
语法这里需要说明一个……事实，否则……
ここでは……という事実を説明する必要があります。そうでなければ……。後続の内容を理解するために背景情報が必要であることを示します。
这里需要说明一个结构性事实，否则后面的内容无法理解其分量。
不再是 A，而是 B
Aではなく、Bである。程度の変化ではなく種類の変化を示します。ここでは、反射的な反応から意図的な決断への変化を表します。
从那个位置转身向上，不再是反应，而是一次重新做出的决定。
一个是……，一个是……
一つは……、もう一つは……。二つの事物を並列させ、接続詞を使わずに対比を浮き彫りにします。
一个是没有时间思考时的选择，一个是有时间思考之后的选择。
出典
来源無料アカウント
このストーリーから学び続ける
無料アカウントなら、保存した単語と自分のレベルが残ります。
- 単語をストーリーの文脈ごと保存
- 自分のレベルを記憶
- 語彙を少しずつ増やせる